>> TRASTORNO DEL DESARROLLO DE LA COORDINACION

Es el trastorno de las habilidades motoras y se caracteriza por:

• Torpeza: dificultad o lentitud del movimiento de las articulaciones que se manifiesta en imprecisión, descoordinación, atropello, grosería, torpeza.
  Puede presentarse en la manipulación de pequeños objetos, en áreas motoras complejas (dibujar, escribir, andar bicicleta), en el cálculo de las distancias.
• Movimientos adventicios: incluye movimientos involuntarios durante la ejecución de movimientos voluntarios, movimientos en espejo (músculos simétricamente activos) y movimientos de músculos no relacionados (ej.: abrir la boca cuando trabaja con las manos, tics).
• Dispraxia: dificultad más o menos importante para aprender a hacer tareas que impliquen movimientos secuenciales voluntarios.

Criterios diagnósticos del trastorno del desarrollo de la coordinación según el DSM-IV-TR.:

A) El rendimiento en las actividades cotidianas que requieren coordinación motora es sustancialmente inferior al esperado dados la edad cronológica del sujeto y su cociente de inteligencia. Puede manifestarse por retrasos significativos en la adquisición de los hitos motores (por ej., caminar, gatear, sentarse), caérsele los objetos de la mano, <<torpeza>>, mal rendimiento en deportes o caligrafía deficiente.
B) El trastorno de criterio A interfiere significativamente en el rendimiento académico o las actividades de la vida cotidiana.
C) El trastorno no se debe a una enfermedad médica (por ej., parálisis cerebral, hemiplejia o distrofia muscular) y no cumple los criterios de trastorno generalizado del desarrollo.
D) Si hay retraso mental, las deficiencias motoras exceden de las asociadas habitualmente a él.

Nota de codificación: Si hay una enfermedad médica (por ej., neurológica) o un déficit sensorial, se codificarán en el Eje III.

El trastorno de las habilidades motoras puede ser un problema clínico independiente o darse junto al TDAH, al Trastorno de Aprendizaje o al Retardo Mental.
Las personas que presentan Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDA-H) pueden tropezar, caerse, chocar con objetos, golpear o dejar caer objetos, y esto puede estar referido a distracciones o impulsividad, pero, si cumple con los criterios para ambos diagnósticos es porque coexisten los dos cuadros clínicos.