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| Documento destinado a ayudar al niño a crecer física, mental y socialmente, desde el nacimiento a los 2 años. Especialmente indicado en niños con deficiencias mentales, tales como Down. |
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| Este artículo viene a ser una continuación del documento "El Gateo" (que puedes encontrar en la sección Artículos). El gateo es el resultado de una evolución en el control del cuerpo. Se trata de un programa de actividades que los padres pueden usar para favorecer el gateo en niños poco dados a él. Pero no sólo hablamos de gateo. La finalidad de estas actividades es ayudar al niño en el desarrollo de las habilidades motoras gruesas: control de la cabeza, sedestación, gateo y deambulación (un conjunto inseparable y secuenciado). |
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| Gran cantidad de juegos educativos para que los padres ayuden a sus hijos a crecer mental y físicamente. |
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| El primero de una serie de documentos sobre juguetes infantiles. El documento de este mes incluye breves consejos acerca de los juguetes en general, clasificados por edades, características de un buen juguete y cosas a tener en cuenta antes de decidirnos a comprarlo. |
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| Este es el segundo documento sobre juguetes infantiles. Incluye cuestionario para comprar el mejor juguete. |
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| Aunque el juego del niño/a tiene que ser libre y no acotado, la elección del juguete es esencial para orientar su desarrollo y aumentar la calidad del juego. A continuación te presentamos una selección de juguetes teniendo en cuenta, en cada momento, las características y estadios de sus destinatarios. |
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| Dado que conlleva ambos déficits, receptivo y expresivo, el trastorno mixto del lenguaje es bastante más grave y socialmente perturbador que el trastorno del lenguaje expresivo. Y en función de la naturaleza de los déficits, la comprensión no verbal puede estar preservada o deteriorada. |
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| La característica esencial del trastorno del desarrollo de la coordinación es una alteración significativa en el desarrollo de la coordinación motora (Kaplan y Sadock, 1999). El diagnóstico sólo se establece si interfiere significativamente con el rendimiento académico... |
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| Autora: Mariel Di Capua. Tesina de la carrera de Licenciatura en tecnología educativa. Universidad Tecnológica Nacional de Rosario. República Argentina. |
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| Estimular la evolución del lenguaje oral y escrito es uno de los desafíos que se le presentan a los docentes. Aquí publicamos, en forma de bloques, diferentes técnicas de animación a la lectura, a partir de diversas formas de expresión.
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Descargar Bloque 1/5
>> Descargar Bloque 2/5
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- La percepción de la trayectorias como tarea visual. Propuesta de evaluación en fútbol. |
Autor : Manuel Slleros Quintana. Tesis doctoral, Facultad de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. INEF. Universidad Politécnica de Madrid. España.
Estudio que relaciona el juego de pelota y la percepción visual de la trayectoria. Investiga la capacidad perceptiva real del sujeto, las funciones de la percepción, el procesamiento de la información visual, la toma de decisiones y la acción. Así como la anticipación de la trayectoria, el tiempo de reacción visual y motor, deportes con y sin pelota e influencia del género en el desempeño deportivo.
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